讀海明威《老人與海》，讀到“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”時，常令人熱血沸騰，正是憑借這種信念，歷盡磨難九死一生的老漁夫桑迪亞哥拖回了巨大的魚骨。也正是憑借這樣的信念，杰克·倫敦用《熱愛生命》穿越了嚴酷 的荒原，貝多芬用《第九交響曲》扼住了命運的咽喉，海倫·凱勒用“三天光明”創造了人生的奇跡。
越是在厄運重壓之下，越是要表現出頑強的毅力和超凡的勇氣，勇氣通往天堂，怯懦連接地獄，人只有“站起來”之后，世界才會真正屬于他。
“站起來”意味著對自我的超越。曾寫出“云想衣裳花想容”來贊美楊貴妃的宮廷詩人李白，以“安能摧眉折腰事權貴”完成了對自己的超越，從此站上唐詩之巔，“繡口一吐就半個盛唐”；貶謫黃州的蘇軾在歷經“寂寞沙洲冷”之后，以“物與我皆無盡也”完成了人生的超越，收獲了屬于他的“江上之清風山間之明月”；心為形役的陶淵明在辭去五斗米的彭澤縣令之后，以“實迷途其未遠，覺今是而昨非”完成了對人生的突圍，收獲了“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。對自我的超越指向人的精神世界，無論現實如何，你始終是自己內心的國王，拋棄浮名，忘懷得失，方能到達人生的通透之境，從而為自己的世界打開一片嶄新的天地。
“站起來”意味著敢于在危難關頭挺身而出。秦兵壓境，荊軻在“風蕭蕭兮易水寒”中挺身而出，懷抱利器，奮力一刺，為世人留下“壯士一去兮不復還”的慷慨悲歌；柔然犯境，花木蘭以女兒之身挺身而出，在“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”中，為世人書寫了“誰說女子不如男”的鏗鏘傳奇，汶川大地震，東汽中學教師譚千秋用雙臂護住四個學生，用生命詮釋了師德，讓世界永遠記住了他義無反顧張開雙臂的姿勢。挺身而出就是“雖千萬人，吾往也”的勇氣和決心，它指向人的外部行動，天下興亡，匹夫有責，在民族存亡關頭，在生死攸關之際，敢于擔當，以天下為己任，成為輝耀人類歷史天空的群星。
“人”，在甲骨文中就是側面站立的人形，當我們的祖先解放出自己的雙手，從茹毛飲血中站立起來，就成為了天地之性最貴者。但，無論是在歷史長河還是現實社會，人格的矮化甚或匍匐，仍屢見不鮮。一個人，只有在內心世界完成了對自我的救贖和超越，在外部世界敢于為人類文明進程挺身而出，那么，他才是一個大寫的人，他才會被這個世界銘記，而這個世界，當然是屬于他們的世界！ （陳玉軍）
