——康定市、九龍縣、州委黨校深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
■ 州“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來，康定市、九龍縣、州委黨校踏實(shí)學(xué)、扎實(shí)做，立足實(shí)際，服務(wù)群眾，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
康定市“四化”擦亮情歌名片
康定市借助“三節(jié)”積極宣傳推介康定風(fēng)土人情，濃厚節(jié)日氛圍、創(chuàng)優(yōu)節(jié)慶環(huán)境， “四化”擦亮情歌名片。美化。完成城區(qū)13.35公里市政道路建設(shè)和4座橋梁美化及維修加固；加大新老城區(qū)市政設(shè)施投入，安裝防護(hù)欄1450米、果皮箱260個(gè)、休閑坐椅40個(gè)，塑料垃圾桶15個(gè)、公交車站牌40個(gè)；投入近300余萬元，完成新城景觀軸及藏博館沿線市政設(shè)施維修改造；投入近200萬元完成新老城區(qū)17座公廁升級(jí)改造，免費(fèi)開放。亮化。投入2000余萬元，對(duì)城區(qū)河道、建筑物光彩進(jìn)行維護(hù)、維修和更新；完成新城景觀軸線、跑馬山、阿里布果景觀燈光亮化工程線路鋪設(shè)；安裝城區(qū)新路燈341套、市政廣場(chǎng)高桿燈1盞，改造新老城區(qū)路燈燈箱廣告、“刀式”店招牌和大型戶外廣告356個(gè)。綠化。建成花臺(tái)3000余平方米，制作花箱979個(gè)；更換新城景觀軸綠化樹50株，北木路沿線種植葡萄育苗1500株、花卉3000株，栽花400盆。凈化。清理強(qiáng)弱電線路及箱體77處、弱電桿24處，埋設(shè)地下強(qiáng)弱電纜線5000米；拆除光交箱200余處；美化城區(qū)建渣堆積場(chǎng)2處；對(duì)城區(qū)43個(gè)在建工地開展工地亂象專項(xiàng)整治行動(dòng)，新增施工圍擋300米；清理老城區(qū)“牛皮癬”6400余份、收繳廣告?zhèn)鲉?400份，住宿廣告牌26個(gè)；全面開展G318沿線汽修廠、加水點(diǎn)整治，規(guī)范汽修經(jīng)營(yíng)。
九龍縣“三三措施”提升學(xué)習(xí)教育質(zhì)效
九龍縣結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化“三三措施”，深化學(xué)習(xí)教育。
“三個(gè)強(qiáng)調(diào)”上好專題黨課。強(qiáng)調(diào)黨課質(zhì)量，確保黨課感召力。講課前，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入分管聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門調(diào)研56次，摸清黨員干部思想作風(fēng)狀況和群眾所想所盼選題、備課，親自撰寫專題黨課講稿，做到真情實(shí)感、話由心說，切實(shí)增強(qiáng)黨課教育的感召力。強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際，確保黨課說服力。結(jié)合聽課黨員干部的思想實(shí)際、工作實(shí)際確定講課的內(nèi)容；結(jié)合身邊人、具體事，剖析正反典型事例；結(jié)合學(xué)習(xí)教育中整改不到位和群眾不滿意的問題準(zhǔn)備課件。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新形式，確保黨課實(shí)效性。采取縣委主要領(lǐng)導(dǎo)為科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、各級(jí)黨組織書記為本單位黨員干部上黨課、縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管部門上黨課，以“請(qǐng)進(jìn)來”集中授課、“走出去”送課上門等形式，累計(jì)上黨課113場(chǎng)次，覆蓋黨員5010人。
“三個(gè)轉(zhuǎn)變”做好談心談話。明方向，變“盲目談”為“帶著目的談”。對(duì)照中央“八項(xiàng)規(guī)定”談自身作風(fēng)、對(duì)照意見建議談?wù)拇胧?、?duì)照“合格”找差距、對(duì)標(biāo)“優(yōu)秀”知不足、對(duì)照問題談原因、結(jié)合群眾反映熱點(diǎn)難點(diǎn)問題談舉措談落實(shí)。重方法，變“不會(huì)談”為“談心的專家”。針對(duì)不同的對(duì)象，擬定不同的談話重點(diǎn)，明確談心談話時(shí)間安排、談話要求、把準(zhǔn)“度”。通過“一對(duì)一”“面對(duì)面”的談話模式，擴(kuò)大談話覆蓋面。講實(shí)效，變“談了話”為“談出了效果”。談心談話前，主動(dòng)了解談心談話對(duì)象在思想、工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面的情況，引導(dǎo)談話對(duì)象本著“有則改之、無則加勉”的原則談感想、說心得、講困難，“觸及靈魂”，累積談心談話對(duì)象達(dá)864人次。
“三個(gè)導(dǎo)向”強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持民情導(dǎo)向，主動(dòng)上門服務(wù)。深入開展走訪活動(dòng)，時(shí)刻關(guān)注群眾的“柴米油鹽”，真正做到用心感受民情、用情為民謀福，注重解決關(guān)系群眾切身利益的具體問題。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，分類組織服務(wù)。把征求到的問題進(jìn)行梳理歸類，建立臺(tái)賬，羅列清單，分類組織實(shí)施，確保問題一個(gè)個(gè)解決、訴求一件件落實(shí)。目前，全縣共收集群眾反映問題28件76人次，辦理群眾反映問題20件；摸排糾紛訴求 27件，解決20件。堅(jiān)持需求導(dǎo)向，做好對(duì)口服務(wù)。組成工作組深入村戶調(diào)研察看，開展就業(yè)、教育、技術(shù)、文體活動(dòng)的幫扶培訓(xùn)，做到解民之需、為民服務(wù)。
州委黨校“五三三”工作法推進(jìn)學(xué)習(xí)教育
州委黨校堅(jiān)持“五三三”工作法，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
“五個(gè)堅(jiān)持”，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)，抓實(shí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，提倡讀原文、學(xué)原著、悟原理，深學(xué)篤信，補(bǔ)充精神之“鈣”；堅(jiān)持專題學(xué)，把學(xué)習(xí)習(xí)總書記和省、州領(lǐng)導(dǎo)“七·一”重要講話作為重點(diǎn)，圍繞“不忘初心、繼續(xù)前行”第二專題開展專題討論，做到發(fā)言準(zhǔn)備充分、思想認(rèn)識(shí)深刻、聯(lián)系個(gè)人緊密、目標(biāo)方向明確、措施扎實(shí)具體；堅(jiān)持廣泛學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見》、《干部教育培訓(xùn)工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等文件，激發(fā)干部職工創(chuàng)業(yè)熱情和擔(dān)當(dāng)意識(shí)；堅(jiān)持引領(lǐng)學(xué)，繼續(xù)動(dòng)員和組織黨校理論專家深入基層一線開展專題理論輔導(dǎo)，做好理論宣傳，促進(jìn)全州“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育縱深推進(jìn)；堅(jiān)持正反典型學(xué)，對(duì)照革命先烈感悟初心，對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距，對(duì)照反面典型開展警示教育。
“二樹一抓”，務(wù)實(shí)重行。樹標(biāo)桿，設(shè)立黨員先鋒崗和示范科室，做好“五好”黨員的評(píng)選和命名，切實(shí)增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感和先進(jìn)意識(shí)；樹形象，對(duì)照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，黨員自查在政治、守紀(jì)、修身、履責(zé)等方面的差距，時(shí)刻審視共產(chǎn)黨員的身份，為黨工作的職責(zé)，樹立一個(gè)黨員就是一片旗幟，一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘的戰(zhàn)斗形象；抓落實(shí)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育同黨校教學(xué)、調(diào)研、咨政工作緊密結(jié)合起來，爭(zhēng)當(dāng)干事先鋒，用干事創(chuàng)業(yè)的精氣神引領(lǐng)學(xué)習(xí)教育。
“三個(gè)著力”，真查實(shí)改。著力落實(shí)“回頭看”，聚焦“十個(gè)常態(tài)長(zhǎng)效”目標(biāo)任務(wù)要求，深入開展三項(xiàng)整改“回頭看”工作，對(duì)照整改方案逐項(xiàng)自查評(píng)估，做到問題清單實(shí)事求是，責(zé)任清單任務(wù)到人，整改清單明確到位；著力抓好黨建問題整改，逐一清理整改黨建方面存在的問題情況，切實(shí)把黨員教育管理工作、基本制度抓實(shí)落地，推動(dòng)黨內(nèi)政治生活、黨建工作嚴(yán)起來、實(shí)起來；著力建立健全相關(guān)制度，對(duì)原有黨建等制度進(jìn)行再梳理，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，尤其是將校委抓黨建的制度立起來，把嚴(yán)格黨員干部作風(fēng)的制度建起來，把落實(shí)目標(biāo)考核的工作機(jī)制完善起來，做到真改實(shí)改，立說立行。
