甘孜日報 2018年08月17日
土登彭措與研討會專家合影。
青年時的土登彭措。
文學大師莎士比亞曾說過“一千個人心中有一千個哈姆雷特”，正如一千個學生心中有一千個自己最愛導師的形象。對我而言在我一身中受惠的恩師有很多，但給我留下最深印象的是既有大山品質，還有高原情懷的研究生導師土登彭措教授。
◎西南民族大學藏學院研究生 恩珠志瑪/文
從“康巴娃” 到藏學家
土登彭措教授是一個從甘孜州格薩爾故鄉德格縣八邦鄉上八塢村普通牧民家走出來的地道“康巴娃”，他性格開朗、為人熱情、平易近人。從我踏進民大校園后我時常親切地稱他“土哥”。
“土哥”勤奮好學，智慧過人，八歲那年父母把他送到班如澤郎老人家那里學習藏文。不到一年的時間，他就掌握了藏文閱讀和書寫等基礎知識，并經常為牧民們說唱《格薩爾王傳》，受到大家的喜愛和稱贊。
后來他在八邦寺求學，向很多高僧大德學習文法、詩學、藏族歷史、佛教哲學、人行論、納若六法、唐卡繪畫、藏文書法、藏醫、天文歷算等課程，在八邦期間他還連續編著了7年的藏歷書。日復一日年復一年，他在八邦寺學習了10余年，成為了當地較有名氣的藏族學者、歷算家、藏醫學家。
“土哥”對待學術嚴謹，他先后出版了《 藏文文法問答》、《藏歷珍寶精要》、《藏醫精要》、《藏史綱要》、《藏醫人體結構論》、《藏醫療法論》、《藏醫診斷論》、《藏族詩學起源與發展》、《人體與心理》、《藏學概論》、《藏醫元素論》、《大學藏文文法教程》、《大學藏文詩論教程》、《德格地方史》、《因明學教程》、《藏族歷史兒童喜宴》、《文學原理》、《字音修飾論》、《木雅與西夏史》、《藏族民俗與歷算研究》等20部專著； 他還主編有《藏文詞海》、漢翻藏譯著《月球存有液態》等專著。他花了近十年的時間編著了藏文辭海（上、中、下三冊）。
他用藏、漢、英3種文字撰寫了50余篇專業論文，先后在《中國藏學》、《境子》等國內外刊物上發表，并多次獲得國際、國內大獎。在當今國際藏學界，土登彭措稱得上是一位名符其實的藏學家。
“土哥”先后承擔課題有：國家標準藏文編碼等國家、部委級項目、中央民族大學211“境外中國少數民族語言使用情況調查研究”工程項目、985工程“藏醫元素研究”等項目。
同時，他還是“西南民族大學康藏文化歷史研究”國家社科基金重大項目“藏蒙醫學歷史與現狀研究”首席專家、國家社科基金重大項目“藏文木刻版本歷史發展研究”子課題負責人、國家社科基金重大項目“西藏苯教研究”等課題負責人。
1994年，英國蘇格蘭藏學中心首次邀請他到英國講授藏族醫學。從那以后，他的辦公桌上來自國內外的邀請信不斷。他先后10余次到國外講授藏族醫學、佛教哲學、四大元素學、藏族古代歷史、天文歷算等。他的足跡踏遍了美國哈佛大學、馬薩諸塞州象雄研究所、紐約香巴拉中心象雄研究所、哥倫比亞大學、Amherst學院、Holyoke學院，英國的蘇格蘭藏醫學院、意大利的象雄研究所、拿波利大學、麥日噶象雄研究所、 Bari大學附屬醫院、Piasna大學，瑞士白瑪藏藥醫廠、西班牙賽羅那和北部拉科魯尼亞、畢爾巴鄂等地。他還參加過5次國際性的藏學會和藏醫研究等學術活動。
目前，他撰寫的藏醫方面的4部專著都已譯為英文和意大利文，受到了國外同行的重視和喜愛。
是藏學家 更是教育家
他不僅在學術研究方面有了成果，還為藏區培養了近千名優秀人才和外國留學生、研究生、博士生，為我國培養少數民族高素質人才做出了貢獻。
“土哥”對待教學認真，在課上他把握重點、由點及面，能把問題剖析得很透徹。他也時不時地幽默一把，引用一些時髦用語。
他一進教室我們聽到的第一句話是“Good morning”，正式上下課是他會說“OK”。他對我們說，年輕人不管做什么事情都要講依據，我作為你們的老師不能讓你們隨便地放縱自己，因為你們是早上八九點鐘的太陽，未來國家和民族地區的發展都要靠你們。他常常給同學們說，你們需要修改論文或者需要發表論文，隨時可以來找我，或者在微信和QQ上留言。
他把自己已出版的書籍免費送給我們。他還單獨建了個師徒微信群，這樣可以做到與我們隨時交流。每當有同學提問，他都會及時解答疑問。在同學們有經濟方面的困難時，他總是以一名家長的身份伸出援助之手。
在學生們面臨畢業時，他會利用自己的各種資源為大家提供各種就業信息。
他經常教導我們說：“學習沒有早晚,不分年齡和性別”。他督促我們要學會一門外語，掌握藏漢英三門語言，這樣才能接觸和理解更寬廣的世界。過去，因為教育資源的匱乏，他38歲時才有機會接觸到英語。那時候，他堅持每天凌晨5點起床記單詞。這個習慣一堅持，就是一輩子。這也讓我明白了什么叫做學無止境，也讓我明白了活到老學到老的道理。
“土哥”對待生活樂觀積極，他不僅教給我們知識，更多的還教給我們做人的道理，是我們人生道路的引路人。在嚴格要求我們的同時，也時常與我們拉家常，聊時事，談抱負。他總是叮囑我們要注意身體健康，像一位親人讓我們覺得有依靠，有歸屬感。
他身上有一種對現實社會和學術的批判精神。他常常通過微信公眾平臺針對當下社會和學術問題發聲，其目的是喚醒我們年輕人，不盲目崇拜，打開思路，肩負責任。他常說，年輕人“先做人，后做事”。他希望我們 每個人都能在生活中做一個品德優良的人，這是為學的基礎，也是做事的前提。
他就是我心目中的好導師——細心體貼、率真有趣。我心目中的最尊敬的土登彭措教授，他既是我的良師，又是我的益友。
