甘孜日報 2018年07月16日
本網訊 7月5日，在爐霍縣斯木鎮中心校，6歲的打真勞擁和小伙伴們搭上新校車，顯得有點興奮。
這是爐霍縣為該園購置的一輛標準校車，負責接送入園幼兒。這輛車每個座位都有安全帶，車窗采用下封閉、上推拉式的設計，以避免孩子在行車途中隨意打開車窗造成危險。
“農牧區娃娃們上學，最遭罪的是交通，有了校車不僅孩子安全，也是對家長的負責。”該校校長吳俊向記者介紹，孩子的安全是頭等大事，但是牧區群眾居住分散，有的孩子上學路途較遠，需乘摩托車和微型面包車等交通工具上學，安全隱患較大。所以在資金偏緊的情況下，縣上還是為我們學校購買了專業校車。”
幼兒園放學后，校車司機和老師們安排孩子排隊上車，把孩子們安全送到家，徹底打消了孩子家長的后顧之憂。同時，該幼兒園擁有的一流硬件設施、教學設備和園所建設也讓人們贊嘆不已。
斯木鎮吉絨村村民美珍拉姆的家離學校不足一公里。每逢放學時候，美珍拉姆都要到村邊的校車接送點接她家的兩個孩子。斯木鎮幼兒園的建成，讓美珍拉姆一家再也不用為了孩子們上學而東奔西走了，孩子們也可以正常的接受學前教育。
美珍拉姆說：“以前為了讓孩子上學，我們要到縣城租房子。現在好了，家附近就有幼兒園，我們再也不用為孩子上學的問題發愁了，兩節課以后還有營養餐吃，我們家長都比較高興。”
像美珍拉姆這樣情況的家庭還有很多。以前，爐霍縣各鄉鎮長期沒有幼兒園，幼兒入學也一直成為家長的頭疼事。如今，孩子們在家門口就能享受學前教育，這讓許多學生家長感到很欣慰。
近年來，爐霍縣緊緊抓住集中辦學的布局調整機遇，堅持就近入園原則，科學設置園點，提出了“辦強城關幼兒園，辦好鄉中心幼兒園，適度興辦集鎮幼兒園，少建村級幼兒園”的建設構想，在實踐中形成了農牧區集鎮單設幼兒園、依托鄉中心校建設中心幼兒園、人口集中村聯辦微型幼兒園的“三類辦園模式”。同時，按照“安全、實用、經濟、美觀”的原則，對園所外觀進行統一打造，對室內環境進行人性化設計，確保幼兒“進得來、留得住”。幼兒園還設置了標準規范的多功能室、衛生間、午休室、配餐室等，在各班配置了適應教學需要必備的教具和教學設備等。
“在電子白板上輕輕一點，各類教學資源就會呈現在師生面前。”縣教體局工作人員李志彬向記者介紹，全縣從789名中專及以上學歷考生中擇優錄用342名學前雙語輔導員從事教育教學，通過集中培訓、網絡教學觀摩，提高他們的教學能力和水平；各鄉鎮幼兒園利用康巴網校和州幼兒園的課程資源開展教學，為學生們提供了較好的學前教育方案；結合本縣實際，全縣按照200元、400元、600元的標準專列100萬元用于購買雙語輔導員的保險；按照區鄉600元的標準為1831名幼兒配備保教費，還為每名幼兒提供每生每天4元的午餐補助，為每名幼兒提供營養餐；按照每所幼兒園5萬的標準配備教玩具。同時，全縣購買了5輛校車用于免費接送幼兒，還為每輛校車配備3萬元運行經費，為每所幼兒園配備了保安和門衛，保障幼兒在校園的安全。
“我們還建立健全了推進農牧區學前教育經費及人員保障機制、組織保障機制和督導保障機制。”縣教體局副局長李雄告訴記者，按照分園管理、分布教學的要求，爐霍縣依托鄉中心小學修建幼兒園17所，大村獨立舉辦幼兒園11所，小村聯合舉辦幼兒園2所，脫貧村改建或打捆建設（一園三室）幼兒園3所；同時，在縣委、縣政府的大力支持下，縣教體局還著力解決農牧區幼兒園的設備建設以及學前雙語輔導員的培訓工作，旨在解決5—6歲幼兒就近入學的問題。楊娜姆 記者 陳斌 張兵 實習記者 汪青拉姆
