甘孜日報 2018年10月10日
記色達縣優秀教師包大成
包大成正在輔導學生。
“雖然我已經退休了，但我不會忘記自己教師的身份，在這條路上，我必將繼續前行，努力為教育事業獻余熱。”9月10日，在色達縣舉行的優秀教師表彰大會上，來自色達縣城小的包大成獲得了“終身從教模范”榮譽稱號，這個教師節，對于他來說意義非凡，因為他已經在色達從事教育工作37年，今年正式退休。
◎縣委中心報道組 降初拉姆 文/圖
“我是人民教師，傳道授業解惑就是我的職責。”這位來自瀘定的漢族教師，1981年從師范學校畢業，被分配到了色達縣城小任教，在海拔4000米的三尺講臺上一站就是37年，把全部的青春和熱血都奉獻給了金馬草原可愛的孩子們。包大成所帶班級曾多次被評為“優秀班集體”，近百名學生受到過省、州、縣級各種表彰獎勵。他個人也先后被評為“團中央優秀少先隊輔導員” “州級優秀教育工作者”“色達縣優秀班主任”“色達縣優秀教師”等各級各類表揚獎勵。
37年執著的愛和堅守是包大成奉獻教育事業的最好體現。“我舍不得離開這些孩子，我想用自己全部的力量，一直陪著他們成長。”卓瑪（化名）是包大成的學生，回憶起重返校園的事情，她淚流滿面，滿懷感激。卓瑪患有先天心臟病，身體不好，加之家庭貧困，最終輟學在家。包大成得知此事后，多次騎馬來到離縣城56公里的卓瑪家，苦口婆心地給卓瑪父母做思想工作，他表示愿意資助卓瑪讀書，最終卓瑪回到了校園。“我是從農村出來的，深知知識改變命運的道理，再窮也不能窮教育，我不希望任何一個孩子因為貧困而放棄學業。”包大成一直堅定自己的信念，無私的幫助了一個又一個貧困學生，用自己單薄的肩膀撐起了貧困學生的上學夢。
時代在進步，知識傳授也要與時俱進，為了讓孩子們學到最新的知識，包大成一直不斷地豐富和提高自己，他主動爭取各種學習機會，參加省內外的培訓，而且還通過函授先后取得了漢語言文學專業專科學歷。說到這些，包大成說：“作為老師，必須以身作則，學以致用，給孩子們樹立榜樣。”在新課程改革實踐中，身為課改教研組成員的他，為順利推進學校新課程改革工作進程，始終把提高思想認識和課改理論水平作為教研工作的立足點，經常與課改組教師在課余時間學習課改理論知識，認真領會課改精神，精心撰寫心得體會，多次舉辦以教改為內容的學習專欄，及時開展專題研討，有效提高了實驗年級的教師對課改的再認識，為課改的深入推進奠定了基礎。
除了日常的教學工作外，包大成還負責學校的后勤保障工作，對于他來說，后勤保障是支撐學校教育事業發展的基礎。“對我來說，學校的事兒，就是我自己的事情。做啥事兒都要做好，做出質量，做出效果，這樣學生才會把你當成榜樣。”包大成一直以“身正為范，學高為師”的標準嚴格要求自己。出納、醫保、統計、財務管理、校產的維護修理，學生學籍管理、學校安全隱患的排查清除...... 包大成對這些工作內容了如指掌，他常笑著打趣兒自己是“學校萬精油”。說起這些工作，包大成很有感觸，滿滿的成就感，“我做學生伙食管理工作已經有16年了，最在乎的就是孩子的食品衛生和安全，有些商家認為飯菜做出來完全看不出來好次，所以原料買什么樣的都可以，這些理論在我這里是絕對行不通的，食品安全關乎學生的身體好壞，身體不好，怎么談好好學習？”至今，色達縣城小從未發生過學生食物中毒事件。
同事們都說包大成是學校的大忙人，整天忙前忙后地默默奉獻著。包大成總說，上課時候的教學方法和傳授的知識，關乎學生們的成長，而學校的后勤保障，就像是家里的父母對孩子的支持一樣。包大成以實際行動證明著“我將把我畢生精力都奉獻給教育事業”的承諾。
37年的歲月中，包大成將幾百名藏族學子培育成才；37年的歲月中，包大成用智慧研究教育工作；37年的歲月中，包大成用自己的行動詮釋了一位高原教師的奉獻精神。
