甘孜日?qǐng)?bào) 2020年05月26日
老師在教尼瑪簡(jiǎn)筆畫。
老師用筆記本電腦為尼瑪播放兒歌。
◎本網(wǎng)記者 馬建華 文/圖
新龍縣甲拉西鄉(xiāng)麥珠村的尼瑪（化名）、達(dá)瓦（化名）兄妹倆，從小就是漸凍癥患者，癱瘓?jiān)诖玻赣H不幸意外去世，家庭連遭不幸和身體殘疾并沒(méi)有阻擋他們倆對(duì)知識(shí)的渴盼，他們通過(guò)電視學(xué)會(huì)了普通話，了解外面精彩的世界；城區(qū)二完小的老師們開(kāi)展的“送教上門”活動(dòng)和社會(huì)各界的援助，圓了他們倆的求學(xué)夢(mèng)。
送教上門 殘疾兒童樂(lè)開(kāi)懷
“尼瑪、達(dá)瓦，我們又來(lái)看望你們了，看，這是你們喜歡吃的葡萄、香蕉，開(kāi)心嗎？”5月23日，新龍縣城區(qū)二完小校長(zhǎng)張孝萍與青忠等幾名老師帶著慰問(wèn)品來(lái)到甲拉西鄉(xiāng)麥珠村益西翁姆家，兩個(gè)孩子興高采烈地邀請(qǐng)老師們落座。
“前段時(shí)間，因?yàn)橐咔榉揽兀覀儧](méi)能上門看望你們，家里過(guò)得好嗎？”剛一落座，張孝萍便迫不及待地詢問(wèn)兄妹倆的生活情況。得知妹妹達(dá)瓦吃不下東西、惡心嘔吐時(shí)，老師們十分心疼，用帶來(lái)的筆記本電腦為兄妹倆播發(fā)兒歌、兒童故事等。臨別，老師們希望益西翁姆帶達(dá)瓦去醫(yī)院檢查身體，讓她早日康復(fù)，遇到解決不了的問(wèn)題，老師們會(huì)想方設(shè)法幫助解決。
走出益西翁姆家，老師們的心情格外沉重。“我們要多到這樣的殘疾家庭來(lái)，孩子們雖然不能到學(xué)校來(lái)正常上課，我們就要主動(dòng)送教上門。”張孝萍對(duì)老師們說(shuō)，要讓兩個(gè)孩子樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
2018年春季，二完小老師們?cè)陂_(kāi)展“送教上門”活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)因殘輟學(xué)在家的尼瑪和達(dá)瓦，從此，老師們便成了益西翁姆家的常客。
當(dāng)初，姜霞老師來(lái)到益西翁姆家時(shí)，看到她家住房十分簡(jiǎn)陋，廚房的地板都沒(méi)有用水泥硬化，鋼爐上擺放著陳舊的鍋碗瓢盆，但房間收拾得干凈整潔，看不到一點(diǎn)垃圾，哥哥尼瑪和妹妹達(dá)瓦卻癱瘓?jiān)诖病：鸵嫖魑棠方徽剷r(shí)了解到，兩個(gè)孩子生下來(lái)后，經(jīng)醫(yī)生診斷為漸凍癥，失去了生活自理能力，在孩子兩三歲的時(shí)候，夫妻倆帶著兩個(gè)孩子上北京、到成都為孩子看病，花光了積蓄，但得到的結(jié)論是沒(méi)有治愈的可能。
“你們是做什么的呀？” 達(dá)瓦睜大眼睛天真地問(wèn)。
兩個(gè)孩子居然能夠說(shuō)普通話，這讓老師們?yōu)橹徽瘛Ｔ瓉?lái)，家里的電視機(jī)成為孩子們了解世界的窗口，通過(guò)少兒頻道看動(dòng)畫片、紀(jì)錄片、科普欄目等，不僅打開(kāi)了他們的眼界，久而久之，他們還學(xué)會(huì)了說(shuō)普通話。兩個(gè)孩子用普通話向老師們講述了他們的遭遇，他們兄妹倆因?yàn)闈u凍癥，無(wú)法行走，因?yàn)榧o(wú)力，連鉛筆都握不住，走進(jìn)校園成為他們遙不可及的夢(mèng)想，生活只能依靠父母。
兩個(gè)孩子的不幸遭遇，讓在場(chǎng)的老師們流下了酸楚的淚水。因?yàn)闊o(wú)法寫字，老師們帶來(lái)的書本和鉛筆就派不上用場(chǎng)。
“我教你們唱一首兒歌吧。”
“我給你們講一個(gè)精彩的兒童故事吧。”
老師們拿出“看家本領(lǐng)”，兩個(gè)孩子饒有興趣地跟著老師們唱兒歌，聆聽(tīng)兒童故事。兩個(gè)孩子主動(dòng)跟老師們聊起自己的理想。哥哥說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名軍人，我要保家衛(wèi)國(guó)。所以，我給自己取名叫衛(wèi)國(guó)。”妹妹說(shuō)：“我的理想也是當(dāng)一名軍人，可以幫助到更多的人。”老師們知道，兩名殘疾孩子的理想根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)，他們的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，讓老師們潸然淚下。
愛(ài)心奉獻(xiàn) 點(diǎn)燃希望明燈
益西翁姆告訴老師們，她共生育了5個(gè)孩子，頭兩個(gè)孩子夭折了，這兩個(gè)又是先天性殘疾，最小的孩子在二完小一年級(jí)三班就讀。盡管益西翁姆一家遭遇了諸多不幸，但她們一家人相親相愛(ài)，其樂(lè)融融。
去年4月的一天，益西翁姆的老公在工地上不幸意外身亡。
突如其來(lái)的變故，益西翁姆無(wú)法接受和面對(duì)。
學(xué)校老師、親戚及鄉(xiāng)、村干部都趕來(lái)慰問(wèn)。一個(gè)月過(guò)去了，張孝萍再次來(lái)到益西翁姆家，送來(lái)學(xué)校老師及社會(huì)各界捐贈(zèng)的3.5萬(wàn)元慰問(wèn)金。“逝者已去，生者堅(jiān)強(qiáng)，你要振作起來(lái)，肩負(fù)起撫養(yǎng)三個(gè)孩子的重任。在脫貧攻堅(jiān)路上，不落下一戶一人，你家遇到的困難，黨委、政府會(huì)全力以赴幫助解決。”一席話，讓益西翁姆看到了生活的希望。
經(jīng)姜霞老師多方聯(lián)系，重慶月牙泉公益組織了解到益西翁姆家的不幸遭遇后，不遠(yuǎn)千里專程看望慰問(wèn)兩個(gè)身殘志堅(jiān)的孩子，并送來(lái)了液晶電視，表示要力所能及幫助這個(gè)不幸的家庭。
每逢端午、中秋等傳統(tǒng)佳節(jié)，二完小的老師們都會(huì)帶上粽子、月餅等傳統(tǒng)節(jié)日美食和水果同孩子們分享。兩個(gè)孩子雖然從小臥病在床，但求知欲很強(qiáng)，他們除了不識(shí)字外，他們的內(nèi)心世界并不寂寞。每當(dāng)老師們來(lái)到家里，他們會(huì)與老師們交談很多話題，比如中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、俄國(guó)的作家托爾斯泰、天上的星斗、海底世界……他們會(huì)問(wèn)很多個(gè)為什么。聰穎的孩子因?yàn)樯眢w殘疾無(wú)法到校學(xué)習(xí)，讓老師們惋惜不已。
去年8月4日是妹妹達(dá)瓦十一周歲的生日。姜霞老師買了香蕉、葡萄、餅干和生日蠟燭，帶著班上的部分同學(xué)來(lái)到達(dá)瓦家里，共同祝福達(dá)瓦生日快樂(lè)。當(dāng)達(dá)瓦吹滅人生第一根生日蠟燭后，許下生平第一個(gè)生日心愿。吃上第一口生日蛋糕時(shí)，她笑得特別開(kāi)心。
“開(kāi)展‘送教上門’活動(dòng)后，我們了解到了尼瑪兄妹的不幸遭遇，除了心痛，更讓我們感受到了一份沉甸甸的責(zé)任，他們不能到學(xué)校來(lái)，我們就經(jīng)常到他們家去，讓他們感受到老師們的溫暖，讓他們變得更加陽(yáng)光和堅(jiān)強(qiáng)。”張孝萍說(shuō)，我們學(xué)校的老師已然把他們一家當(dāng)作了親人，竭盡所能彌補(bǔ)兩個(gè)孩子不能上學(xué)的遺憾，希望通過(guò)社會(huì)各界的幫助，能夠讓這個(gè)多災(zāi)多難的家庭過(guò)得越來(lái)越充實(shí)幸福。
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